Deze lesbrief wil leerkrachten richtlijnen geven om leerlingen van de derde graag lager onderwijs op een aangename, maar toch leerrijke en inspirerende manier kennis te laten maken met erfgoed. Maar ook voor een lokale erfgoedvereniging biedt deze lesbrief tal van mogelijkheden om met erfgoededucatie aan de slag te gaan.
Deze lesbrief start met een informatieve inleiding waarin het begrip erfgoed uit de doeken wordt gedaan. Daarna volgt er een zesdelig stappenplan met bijbehorende werkblaadjes. Het is een kant-en-klare uitwerking om met erfgoed aan de slag te gaan.